季🞋💩文静概述完同学们的八卦，快要上课了，洛夕和季文静各自回到了自己的座位。
第三节课是英🝱🎹语，相对于大学的课而言，高中的课是小课，只有45分钟哎。
英语老师走进来，長的非常的漂亮，讲着流🌓利的🞞🕍英语🞁👐🈀，不过上课并不是全英语，和以前自己的高中英语老师差不多。
首先拼读单词，接下来学🕈习英语课本的相关文章，老师认认真真的讲课，涉及到的新单词的用法👞，以及课文里面的英语语法。
洛夕没有复习英语，所以也认认真真🙚的跟着过了一遍。
不过，高中🏭🝓老师喜欢安排作👔🈥🀝业这件事情，似乎是每🙖👅一个老师的爱好啊啊啊
英语老师说要求明天就把单词都记住。
数学老师安排了🎿每天上交的作业，还有众多练习题。
只有语文老师只是安排一些常识和古文背诵，写的作🞁👐🈀业⚒也只有作文，一周一般写一篇，还好还好。⚪🔎
文科生🂈比理科生要好一些，政治🎿🖹🗞历史地理没有那么多作业，知识点理清楚，平时多看书，涉及的知识面广了，也就没有什么难度。
洛夕回忆了一遍自🜮🅤己曾经的高中生活，思绪有点飘，有点想念以前的朋友，有点想念自己的爸爸妈妈，还有哥哥姐姐……
英语课下后，可能是第一天上课的缘故，同学们非🙖👅常的有活力。
下课说话的说话，一起出去玩的玩。
洛夕发现，她的这个同桌，比较🎿🖹🗞沉默寡言，除了必要性的事情会出去，不然绝对不会出去🐨。
整个人很冷，静静的坐在那里，什么也不说🌓，什么也不做，却给人一种生人勿近的感觉！
洛夕想，这人应该好难接近吧？