星耀娱乐安排的表演课一天一节，每节课时是一个半小时。🔼🅽
杜静前半节课主要讲的是理论知识：如何进行角色🀙☹🄓的“情感体验”。
“表演创作的过程是我们基于对角色情感的理🙳🎠💢解上，而进行的一种深层次情感的表达......”
光讲理论，有些枯燥，台下好几个学生困得都打瞌睡了，杜静的理论💽概念也讲得差不多了，打算跟学生进行一些互🗙动，📟🜆⛡让他们学以致用，也是对刚讲的知识点起到一个加强记忆的效果。
杜静🃱🛦🞤将手里的课本“啪”的🃰🜼一声拍🝥在讲台上，给犯困的学生提了提神，开口：“刚刚我讲了表演上情绪转换的处理，有哪位同学愿意上台给大家演示一下？”
“没有🔙🀿🂡人？既然大🐖⛟家都这么腼腆，🝥那老师直接点名了。”
杜静讲🔙🀿🂡课的时候有留意到，台🍏下的裴杞一直低着头🀙☹🄓看书，也不知有没有在认真听讲。
“裴杞，你上来吧🐖⛟。”杜⚘👭静有心🝁☸要让裴杞出出糗，警醒其他不认真学习的学生。
被点名的裴杞坐在最后一排的最边边，🙰已经很努力的让自己零存在感，单纯来混“学分”的，没想到第一个被点名上去答题。
裴杞抬头☣🁍看了杜静一眼，配🃰🜼合的站🝥起身，上台。
杜静当场随机出题：“用‘喜怒哀乐’四种情绪无缝切换吃苹果🗶☜⛹，有请裴杞。♭”
裴杞问：“还有其他的要求吗？”
“没有了。”杜静🐖⛟心想你能把这个表演好了就好了。
台下坐着的新人们一个个全精神了，他们都是要混娱乐圈的，对于网上的娱乐八卦都很熟，裴杞在综艺节目被天王导师指责“没实力”的事都吃瓜过，所以对裴杞的上台表演，完全是抱着看戏的心态，🞎📅😠等着裴杞出丑。
裴杞略微思🂫👮考了片刻，想着🃰🜼要怎么样把握住🙧🌰表演的尺度，毕竟作为一个新人不能演得太好？
杜🛠🝰静在一旁不耐的催促：“别磨蹭了，赶紧表演吧！”带动着台下的人一块给裴杞倒计时，施加压力。